Por fin ha visto la luz el servicio de alojamiento gratuito, anunciado hace un año en el I Primer Encuentro Andaluz de Blog Educativos. Ayer me enteré de casualidad gracias a mi amigo y asesor del Cep de Córdoba, Miguel Calvillo, y como estaba anunciado el CMS es Wordpress, aunque sí le han cambiado el nombre original (”La granja de blog”) y en mi opinión, mejor así.

Parece ser que lleva funcionando un par de meses, pero no lo puedo asegurar. La poca publicidad que se le ha dado, los escasos blog que hasta el momento se han dado de alta y lo poco publicado hasta ahora, me hace pensar que quizás lleve hasta menos tiempo. Pero bueno, sea como sea, ya me ha dado tiempo a poderlo ver para poder hacer un resumen de sus características y servicios,.

En un primer lugar comentar cómo crearnos un blog en averroes y a continuación analizar algunos aspectos que pueden ser de interés su conocimiento. Indicar antes, que se trata de un servicio gratuito para el profesorado con identidad digital de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía.

Nos creamos un blog en averroes

El proceso es más rápido que en wordpress.com  y no nos pide datos personales, ya que con el nombre de usuario y la contraseña que usamos para SENECA es suficiente. Puedes ver una guía gráfica de cómo hacer el proceso en “cómo crear tu blog” o si no puedes esperar más ir directamente a creárlo. Señalar que una vez entres en el enlace debes identificarte, pinchando en dicha palabra, la cual no aparece muy destacada, por lo que te lo indicamos aquí.

Características del servicio.

Aunque muchas de las prestaciones, en principio se pueden ver, escasas, me imagina que como todo, irán mejorando con el tiempo.

- La URL de tu blog empieza siempre por http://blogsaverroes.juntadeandalucia.es/

- No hay limitación para crear blog, sólo el sentido común.

- El espacio inicialmente concedido es muy, muy escaso, sólo 50 Mb, pero me imagino que se podrá ampliar según las necesidades del blog.

- Los temas disponibles, son sólo 26, y además no tienen, hasta el momento, una forma sencilla para que los usuarios noveles  y no muy puestos puedan configurar el aspecto de los mismos, como por ejemplo la cabecera de los mismos.

- Viene con una serie de plugins y widger preinstalados, pero como todo, seguramente se podrán ampliar en función de las solicitudes que se realicen.

- Por ahora no existe ninguna posibilidad de migrar los contenidos de otros blog de wordpress hasta blogaverroes. Para ello sería necesario ponerse en contacto.

- El alumnado no podrá crear blogs aunque puede ser invitado a participar con diferentes roles en uno previamente creado por su profesor/a.

- Aquellos blog que no hayan sido actualizadas o renovadas en un periodo igual o superior a 6 meses podrán ser borrados sin previo aviso.

- No puede contener publicidad o enlaces comerciales ni promocionales.

- Existe un correo-e blogs.averroes@juntadeandalucia.es para comunicar cualquier actos e informaciones que se consideren ilícitos o que atenten contra los derechos propios o de terceros.

“Algunos blog son como máquinas de fotocopiar que están funcionado las 24 horas del día”.

Oido en un encuentro TIC

En este artículo además de contarte la historia de los cuadrados mágicos, te vamos a proponer algunos juegos con ellos.

Un cuadrado mágico es aquel cuyos números tanto en filas como columnas suman la misma cifra. El primer cuadrado mágico que se publicó en Europa, lo realizó en 1514 Alberto Durero dentro se su cuadro “Melancolía I” dándole una forma de ventana justo debajo de una campana (Ver detalle más abajo). En este cuadrado mágico si sumas en cualquier dirección de 4 en 4  la suma siempre es 34, incluso las diagonales, las cuatro esquinas y los 4 cuadrados del centro.

Este cuadro tiene además la curiosidad de que el artista incluyó el año en que fue pintada la obra (1514) en la última fila de números( 4 – 15 – 14 – 1) .

Descubre el primer cuadrado mágico

El más antíguo que se conoce fué inventado hace más de 4.000 años por el emperador chino Yu el Grande, para lo cual sólo usó los números del 1 al 9.

Tú puedes construirlo fácilmente, para ello escribe tres filas de numeros en orden del una al nueve, tal como aquí…

A continuación intercambia las esquinas opuestas

Por último transforma el cuadrado en un rombo desplazando los números que has movido hacia abajo y hacia arriba, respectivamente, tal como aparecen en la primera imagen.

Sorprende en los cumpleaños

Vamos a explicar un método para sorprender en los cumpleaños con una tarjeta que sume la edad del cumpleañero.

Existe un cuadrado mágico especial que permite ser adaptado fácilmente, para que los números sumen una cifra mayor de 22. En el siguiente cuadrado la suma mágica es siempre 22 (compruebalo) y para adaptarlo sólo hay que modificar los cuatro números en rojo.

Por ejemplo, imaginemos que quieres que sume 32. Para ello debes sumar a cada número en rojo la diferencia entre 32 y 22, que es 10 y el nuevo número mágico será 32, compruebalo.

Fuente de la imagen “Melancolía I”: wikimedia.commons

Este artículo ha sido elaborado gracias a la información aportada por Antonio de la Rosa

“Las impresoras son baratas, sí, pero la tinta debe ser sangre de unicornio.”

Leido en: microsiervos Vía elBlog.info

“Los cuatro puntos cardinales son tres: el norte y el sur”.

Vicente Huidobro (1893-1948) Poeta chileno

Una de las primeras entradas en el blog fue una lectura breve titulada “la importancia de los signos de puntuación” en la cual , dependiendo de donde pusieses la coma, el significado cambiaba radicalmente.  Nuevamente una frase para comprobar el “valor incalculable” de la coma. Ponla  donde creas que debe estar y comprueba el resultado. Cuando lo hayas hecho, abre el artículo en “leer más”.

“Si el hombre supiera realmente

el valor que tiene la mujer

andaría a cuatro patas en su búsqueda.”

No voy a caer en la tentación de “si eres hombre o mujer”, habrás visto más lógico poner la coma en… eso lo decides tu. Las posibilidades son:

“Si el hombre supiera realmente

el valor que tiene la mujer,

andaría a cuatro patas en su búsqueda.”

————————————

“Si el hombre supiera realmente

el valor que tiene, la mujer

andaría a cuatro patas en su búsqueda.”

Fuente de la imagen: jamillan.com “La coma de plata”, creada por Paloma Canivet

(Colaboración de Marcos A.D. desde Madrid)

Más actividades de este tipo a continuación.

“Biografía Salvador Dalí”

(Colaboración de Marcos A.D. desde Madrid)

Más actividades de este tipo a continuación.

“Puzzle Tiana y el sapo”

“Ofrenda al niños Jesús”

SOLUCIONES

“Biografía Salvador Dalí”

Pendiente

“PUZZLE TIANA Y EL SAPO”

“Ofrenda al niños Jesús”

De izquierda a derecha y de arriba a abajo:

295 resto 6 / 546 resto 8 / 3064  restro 2 / 871 resto 1

403 resto 5 / 390 resto 4  / 268 rest0 0 / 86 resto 3 / 608 resto 7

“Lo malo de hacer sugerencias inteligentes es que uno corre el riesgo de que se les asigne para llevarlas a cabo” .

Gene Brown

Conferencia ofrecida en el año 2006 en Monterey (California) por Sir Ken Robinson. En ella cuenta  sus ideas sobre la creatividad del hombre desde la niñez, y el efecto  negativo que la educación tiene sobre ese potencial, todo ello con mucho humor.

En estos dos vídeos habla de la creatividad humana, de la capacidad que tienen los niños para innovar sin importarles equivocarse y como esa capacidad se va perdiendo conforme se hacen adultos, en parte, por la influencia de la educación que reciben, donde el error no tiene cabida.

Fuente y traducción: Canal plvmplvm

Vídeo original: http://www.ted.com/index.php/talks/view/id/66

Enviado por Carmen García Escudero del CEIP Carlos III (La Carlota – Córdoba)

” Bob Esponja”

Más ejercicios de este tipo y las soluciones al final del artículo.

“Egipto”

“Dibujo oculto II”

” Shin Chan y familia”

“Instrumentos”

“Dibujo oculto I”

“Hércules”

SOLUCIONES

” Bob Esponja”