Los artículos más recientes
Nuevo año, nuevos proyectos.
Viernes 25 de enero de 2013 por Pepa Asencio
Después de tanta inactividad bloguera, casi seis meses sin escribir, me decido a volver a estos lares. Ha sido un parón necesario, cambiar de actividad, despejar la mente.... y nuevos proyectos.
El que presento en esta entrada es un proyecto elaborado con muchísima ilusión entre varias personas: nos hemos unido docentes y profesionales de la voz (actores y dobladores) para ofrecer un blog de poesías recitadas. ¿El por qué?: nos gusta la poesía, y en mi caso, hay veces que no soy capaz de trasladar ese sentimiento a mis alumnos; la dicción e interpretación en manos de expertos hace que cada poema sea una delicia.
Sin más os dejo aquí nuestro proyecto, cada semana publicaremos un nuevo poema, de diferentes épocas y autores, y por supuesto estamos abiertos a sugerencias.
II Concurso de blogs educativos.
Jueves 14 de junio de 2012 por Pepa Asencio
Ya tenemos los finalistas del II concurso de blogs de alumnos de nuestro cole. En esta edición, junto a los alumnos de 6º, participan también los alumnos de 5º. Aquí os dejo la relación de blogs finalistas:
Álvaro y su mundo
Blog de María
Cosas de Israel
Cosas de Lina
Cosas de Lucía
El blog de Ángel
El blog de Daniel
El blog de Mª Elena
El blog de Paula
El cuaderno digital de Carmen
El cuaderno digital de Pedro
María y el cole
Ánimo a todos los participantes, tenéis unos blogs fantásticos y desde aquí un abrazo muy fuerte a algunos alumnos que han quedado fuera de la final mereciendo sin duda estar en ella... pero había que elegir entre todos.
Teatro en el cole
Jueves 14 de junio de 2012 por Pepa Asencio
Durante este curso escolar un grupo de madres de nuestro colegio han estado ensayando una obra de teatro, El raterillo, bajo la dirección de nuestro compañero Antonio Aranda y nuestro ex director Emilio Subirá, para representarla a todos los niños y niñas de nuestro cole.
La representación ha sido un éxito, a todos nos ha encantado ¡Enhorabuena!...y gracias por el esfuerzo que habéis hecho para que este hermoso proyecto se lleve a cabo.
Aquí os dejo un pequeño montaje que recoge algunos momentos de la representación.
Realiza tus propias actividades on line.
Martes 3 de abril de 2012 por Pepa Asencio
A menudo utilizo en mis clases diferentes ejercios on line ya que, gracias a la autocorreción, mis alumnos pueden llevar cada uno su propio ritmo y, algo muy importante, deben tener mucho cuidado en cómo escriben, ya que cualquier palabra mal escrita les supone una penalización en el resultado. El problema a veces, es que los ejercicios que encuentro no están adecuados al nivel, ya sea por las estructuras, o por el vocabulario que tienen, por esto mismo lo ideal es poder componer tus propias actividades, las que en cada momento necesitas en tu clase.
EnglishExercises.org es una comunidad de profesores de inglés de todo el mundo, donde puedes encontrar infinidad de actividades ya elaboradas y etiquetadas perfectamente, o crear las tuyas propias que pasan a formar parte de la biblioteca para que puedan ser utilizadas. Se pueden insertar imágenes, audios, vídeos, elaborar ejercicios de completar, elegir opciones... y obtener un enlace o un código para incrustarlo en un blog. Este ejercicio lo he realizado para mis próximas clases, en las que estoy empezando con el pasado del verbo to be. Y me propongo realizar muchos más :)
To be present/past, by Pepa
Find this and other to be exercises in English Exercises .org
También existe dentro de esta comunidad otro apartado, ESLprintables.org, en el que los profesores alojan sus materiales imprimibles para compartir, aportan ideas, y en el que puedes descargar materiales si ofreces los tuyos propios. ¿Mejor manera de compartir?
Nuestras herramientas (2009-2011)
Martes 3 de abril de 2012 por Pepa Asencio
Presentación elaborada por los alumnos que han acabado 6º.
¡Suerte en el Instituto! Aunque ya no estéis en el cole, espero que continuéis utilizando estas herramientas y aprendiendo con la Web. Ya sabéis hacerlo, y además podéis seguir contando conmigo, como siempre.
¡Suerte en el Instituto! Aunque ya no estéis en el cole, espero que continuéis utilizando estas herramientas y aprendiendo con la Web. Ya sabéis hacerlo, y además podéis seguir contando conmigo, como siempre.
¿Crucigramas?... o no.
Martes 3 de abril de 2012 por Pepa Asencio
Me gusta la estructura de un crucigrama como actividad para mis alumnos, para que elaboren ellos definiciones y conceptos, ya he hablado de ello en una entrada anterior. Pero no quiero abusar de esa herramienta, la motivación en muchos casos consiste en ofrecer nuevos medios para la misma idea.
En este caso la estructura del ejercicio es la misma: definiciones sobre los parentescos utilizando el genitivo sajón, pero en vez de plasmar el trabajo en un crucigrama, han creado un juego en el que tienen que disparar a la respuesta adecuada. ¡Menuda motivación al jugar en la pizarra digital!
La herramienta utilizada es Arcade Game Generator dentro de todas las que ofrece ClassTool, muy fácil de utilizar y que no necesita registro.
Como ejemplo el juego elaborado por María Domínguez de 6º B
Making faces
Martes 3 de abril de 2012 por Pepa Asencio
Vamos a aprender unas cuantas palabras nuevas y a repasar otras, todas referidas a nuestros estados de ánimo. El juego consiste en arrastrar ojos y boca a una cara para que expresen el estado de ánimo que se indica. ¿Quién se anima? Lo haremos en la pizarra digital, pero podéis ensayar un ratito y buscar en el diccionario aquellas palabras que no conozcáis.
Ánimo que es muy divertido.
Encuestas
Martes 3 de abril de 2012 por Pepa Asencio
Una actividad que resulta bastante atractiva para mis alumnos, es la elaboración de encuestas. De esta forma realizan preguntas sobre un determinado tema y recogen datos sobre el mismo.
Existen numerosas herramientas online para realizarlas, y las dos que hemos utilizado en clase son las siguentes:
Existen numerosas herramientas online para realizarlas, y las dos que hemos utilizado en clase son las siguentes:
Proprof Quizz Maker, que proporciona varios modelos de encuestas, entre ellas la que hemos utilizado con preguntas y respuestas predeterminadas. A cada respuesta se le asigna un resultado, pudiéndose comprobar al final cuánto sabes de un tema, o como en el caso de la encuesta realizada por María y Lucía (6º B), si ayudas en las tareas de casa o no.
Con Quiz Revolution, hemos elaborado otras encuestas, en este caso cada pregunta también tiene sus respuestas predeterminadas, y a la vez que se responden, el programa nos dice si la respuesta es correcta o no. Como ejemplo la elaborada por Mª del Mar y Marta (6º B) sobre su ídolo Justin Bieber.
<p>&amp;amp;amp;lt;p&amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;amp;amp;lt;a href="http://www.quizrevolution.com/act158496/mini/go/what_do_you_know_about_justin?"&amp;amp;amp;amp;amp;gt;what_do_you_know_about_justin?&amp;amp;amp;amp;amp;lt;/a&amp;amp;amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;lt;/p&amp;amp;amp;gt;</p>
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Lunes 26 de marzo de 2012 por Pepa Asencio
Esta entrada está dirigida fundamentalmente a mis alumnos de 5º. Con unos blogs recién salidos del horno, sé que estáis deseando adornarlo, poner algunos artilugios (gadgets) que lo hagan personal. Aquí os dejo unos cuantos para que elijáis. En la pestaña de tutoriales tenéis uno que explica cómo insertarlos en el blog.
Ojo, no empecéis a poner gadgets sin ton ni son... que os conozco.
Ojo, no empecéis a poner gadgets sin ton ni son... que os conozco.
La vida de Lorca en el Ceip San Sebastián
Lunes 12 de marzo de 2012 por Pepa Asencio
En el primer trimestre, dentro del proyecto de Lectura y Biblioteca, hemos trabajado a nivel de centro la biografía de Federico García Lorca. Con los carteles elaborados por ciclos y la ayuda inestimable de Javier Merchante, el maestro cuentacuentos, que nos ha ayudado con el audio, hemos elaborado este vídeo.
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