Los artículos más recientes
Autismo y trastornos psiquiátricos
En mi experiencia como profesor, la vida de un estudiante universitario con autismo no es sencilla. Es bastante común sufrir ataques de ansiedad que le crean la necesidad de regresar al ambiente protegido del hogar, lo que puede implicar una vida académica discontinua lo que, a su vez, puede afectar a su rendimiento académico. Le […]
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CIE-11 vigente a partir de mayo de 2018
La Organización Mundial de la Salud (OMS) tiene previsto lanzar la versión 11 de la Clasificación Internacional de las Enfermedades el próximo mes de mayo, donde el CIE-10 empezará a ser sustituido por el CIE-11 si, finalmente, se cumplen los plazos previstos. En la actualidad los profesionales de la salud utilizamos dos manuales como apoyo […]
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Autodiagnóstico: contradicción semántica y aceptación del derecho negado
El diagnóstico es el acto de observar en un paciente una serie de síntomas, recabar datos a partir de la realización de diferentes pruebas y, por medio de la evaluación, llegar a la conclusión de si estos síntomas coinciden con una entidad o condición definida. Pero para que este análisis funcione como diagnóstico y no […]
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La conducta defensiva o de evitación en el autismo
La conducta defensiva o de evitación es muy común en niños con autismo, bueno y en adultos también, y en muchas ocasiones estas conductas se gestionan mal ya que no las sabemos resolver adecuadamente, se generan muchas sobreexigencias a los niños, sin contar que a lo mejor le estamos pidiendo algo muy difícil. Pero veamos […]
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Se vincula el riesgo de nacimiento post-término con el riesgo de autismo con discapacidad intelectual
Se vincula el riesgo de nacimiento post-término con el riesgo de autismo con discapacidad intelectual8.9Nota FinalPuntuación de los lectores: (50 Votes)8.9El artículo original en inglés está disponible Aquí Un estudio de casi medio millón de personas sugiere que, al parecer, los niños con autismo que han nacido de forma tardía tienen más probabilidades de tener […]
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Y si el autismo no es un trastorno mental ¿Por qué está en el DSM?
El DSM es el «Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales» (en inglés, Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders, abreviado DSM), editado por la Asociación Estadounidense de Psiquiatría y que en la actualidad se encuentra en su quinta edición, conocida como DSM-5. Este es pues el manual que se usa en los EE.UU., […]
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La Maestra Sombra en el autismo: ¿Ayuda o peligro?
Con alguna frecuencia escuchamos decir que un niño con autismo fue admitido en la escuela regular u ordinaria, pero condicionado a disponer del acompañamiento de una Maestra Sombra. Diversos términos se han utilizado para denominar a este apoyo profesional: Shadow Teacher, Asistente o Auxiliar Terapéutico (Pedagógico), Asistente Educativo, Maestra de Apoyo, etc. En general denota […]
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Cuando los planes cambian y los aprendizajes son profundos
Hace ya 16 años que trabajo con niñas y niños, jóvenes y adultos con autismo, y parece que fue ayer cuando empecé, ya me estoy poniendo vieja dije para mí, y aún tanto por aprender. Me apasiona el cerebro, sus misteriosos recovecos y esa infinita capacidad de asombrarnos; y andaba yo mi camino soñando con […]
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Cuando una palabra importa
Desde una perspectiva filosófica, bastante simplificada, la existencia de algo también está determinada por el significado que se le ha dado a su nombre y, por tanto, tiene una connotación social que determina la forma en que es entendido. En otras palabras, la palabra con la que nombramos algo determina la comprensión de su propia […]
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El impacto familiar del diagnóstico de autismo
Cuando generalmente escuchamos que en una familia uno de sus miembros ha sido diagnosticado con autismo, de inmediato surge la pregunta de ¿hasta qué punto el diagnóstico impacta realmente a todo el conjunto familiar? Desde mi punto de vista como trabajadora social y madre de un niño de 7 años con autismo, puedo asegurar que […]
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