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Desde el lunes 7 de septiembre, y hasta finales de noviembre se encuentra disponible la nueva edición de MOOC (cursos en línea, masivos y abiertos) del INTEF para el curso 2015/16. El número elevado de participantes en estos cursos y la valoración positiva que de los mismos han realizado es lo que ha motivado esta nueva convocatoria, que presenta la siguiente oferta:

• Enseñar y evaluar la competencia digital (2ª edición)
• Entornos personales de aprendizaje (2ª edición)
• Aprendizaje basado en proyectos (2ª edición)
• Cómo introducir la programación y la robótica educativa en todas las materias
• Uso Educativo de la Narración Digital
• eTwinning en abierto (2ª edición)

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Amliar información

Tengas la edad que tengas, individualmente o en grupo, como organización (colegio o asociación) o simplemente entre amigos: todo el mundo puede participar en el DEL. Hay muchas maneras de contribuir al éxito de la jornada: puedes tomar parte en actividades organizadas o puedes reunirte con otros y crear eventos (no olvides introducir los detalles de tu evento en el calendario de eventos DEL). A continuación te mostramos algunas posibilidades:

Todo el mundo puede participar de alguna manera en el Día Europeo de las Lenguas

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La Fundación de Ayuda Contra la Drogadicción (FAD), la Comisión Española de Cooperación con la UNESCO y BBVA convocaron el pasado mes de marzo el Premio a la Acción Magistral 2015 que persigue promover valores sociales en centros españoles de Educación Infantil, Primaria, Secundaria –incluido Bachillerato– y Educación Especial.

Ya se conocen los finalistas autonómicos y el próximo mes de septiembre se publicarán los ganadores. Desde la primera edición celebrada en 2005, se han contabilizado más de 2.800 proyectos educativos presentados. En la convocatoria 2014, se presentaron 368 proyectos válidos en los que intervinieron un total de 82.248 alumnos y 7.872 docentes. En esta página tenemos acceso a todos los proyectos clasificados por categorías, año y nivel educativo.

Se ha publicado recientemente el último número de «Comunicar», 45, con el sugerente título: «La comunicación en un mundo que envejece: retos y oportunidades». Como en anteriores ocasiones, la Revista cuenta con una sección monográfica y una amplia variedad de artículos en la sección Miscelánea. Todos los articulos están disponibles a texto completo y de manera gratuita en su web oficial.

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En este número 101 de Telos ofrecen un desarrollo de investigaciones y análisis sobre uno de los campos de mayor impacto de las TIC todavía insuficientemente explorado: las profundas transformaciones en curso de la enseñanza superior como consecuencia de la expansión de las redes y tecnologías digitales. Como Autor Invitado, colabora un reconocido autor de trabajos sobre la educación, la comunicación y la cultura digital: Alejandro Piscitelli (Universidad de Buenos Aires), quien desarrolla un brillante caleidoscopio sobre las múltiples formas en que la ‘inteligencia aumentada’ y la ‘algoritmización’ cuestionan las formas de aprender y de enseñar. El Dossier, bajo el título ‘Educación superior: Mutación digital’ y coordinado por dos notables expertos (Alejandro Tiana, rector de la UNED, y Antonio Rodríguez de las Heras, catedrático en la Universidad Carlos III de Madrid), miembros asimismo del Consejo de Telos, reúne cuatro textos valorados y tres puntos de vista de especialistas sobre el tema, en un desarrollo potente de las múltiples caras de esta problemática.

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Ludus es un proyecto personal de Almudena García (murtra.net), programadora freelance y entusiasta de la educación libre.
Es un directorio de educación alternativa en España que incluye cualquier proyecto que suponga una alternativa a la pedagogía oficial, por lo que se muestran opciones muy diversas: escuelas libres, escuelas bosque, escuelas Waldorf, asociaciones dedicadas al estudio y divulgación, colegios públicos que en parte o totalmente están adoptando alguna de estás pedagogías, etc. Y para los más pequeños, grupos de crianza y madres de día.
Recientemente ha sido publicado en 20 minutos un extenso artículo sobre el proyecto en el que puedes ampliar información.

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El mapa de proyectos de momento cuenta con un total de 543, ¿ quieres añadir el tuyo?

¿Eres profesor, director de centro, del AMPA de la Escuela? ¿Trabajas en un centro educativo que ha integrado las tecnologías de forma innovadora en sus aulas? Fundación Telefónica refuerza su apuesta por la transformación del entorno educativo en España ante una sociedad cada vez más digitalizada convocando el ‘Premio Escuelas para la Sociedad Digital 2015′.

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Inscríbete del 18 de mayo al 10 de julio de 2015: hay 51.000 euros en premios.

“Las competencias son desempeños complejos que integran las distintas dimensiones del saber, es decir, el saber conocer, el saber ser y el saber hacer para analizar y resolver problemas del contexto. Para lograr su desarrollo es necesario introducir estrategias y técnicas didácticas que lejos de fomentar el aprendizaje memorístico de contenidos desarticulados, promuevan el desarrollo de un saber hacer ligado al verdadero ejercicio profesional, con base en conocimientos disciplinares sólidos y con las actitudes y valores que caractericen a un desempeño idóneo”.

1.- Manual de estrategias didácticas en pdf

2.-Manual de estrategias didácticas

El nuevo portal web LOMCE  del Ministerio de Educación de España nace con el objetivo de difundir y acercar a la ciudadanía la Ley de 9 de diciembre de 2013, para la mejora de la calidad educativa. Las diferentes secciones en que se estructura el portal, permiten al usuario acceder fácilmente a aspectos variados de la normativa vigente en nuestro sistema educativo.

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El manual que siempre habías esperado con orientaciones para educar saludablemente a niños y adolescentes en el uso de las tecnologías digitales. El Hospital Sant Joan de Déu de Barcelona, pionero en la introducción de las tecnologías de la información en el sector de la salud y de la atención al paciente, dedica el nº 9 del Cuaderno FAROS a ofrecer pautas para la correcta incorporación de las tecnologías en niños y adolescentes.

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“Las nuevas tecnologías en niños y adolescentes” es un libro gratuito en pdf: